助聽(tīng)器的適應(yīng)，可以歸納為幾個(gè)階段：嘗試-磨合-習(xí)慣，直到忘記它的存在。適應(yīng)過(guò)程對(duì)于助聽(tīng)效果的發(fā)揮至關(guān)重要。從發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力問(wèn)題到習(xí)慣配戴助聽(tīng)器，不僅需要驗(yàn)配師的精細(xì)選配，也需要家人和朋友在心理和行動(dòng)上給予幫助。這期間有幾個(gè)常見(jiàn)而又關(guān)鍵的階段：
一、抗拒期
“我不聾，聾子才帶助聽(tīng)器!”
聽(tīng)力損失的原因有很多，種類也不同，但絕大多數(shù)老年性聽(tīng)力損失屬于感音神經(jīng)性，藥物難以治療。助聽(tīng)器，是否真如一些朋友所說(shuō)，只對(duì)聾子有效果呢?首先，聾的通俗定義，應(yīng)該是聽(tīng)力完全消失，聽(tīng)力損失極其嚴(yán)重。而正常聽(tīng)力通常在20-25分貝以內(nèi)，無(wú)論是輕度聽(tīng)力損失還是重度甚至極重度，都需要補(bǔ)償，也都有合適的助聽(tīng)器進(jìn)行補(bǔ)償。
二、嘗試期
“太吵了，雜音多，不舒服，不愿戴!”
原因何在，其實(shí)容易理解。助聽(tīng)器總有一部分放在耳朵里面，就像眼鏡架在耳朵上一樣，初期會(huì)有不適，但畢竟可以聽(tīng)得更清楚，和別人交流更順暢，這個(gè)短暫的適應(yīng)期還是值得去嘗試的;第二，太吵，一方面助聽(tīng)器的驗(yàn)配，是需要準(zhǔn)確的測(cè)聽(tīng)，而不是助聽(tīng)器買回來(lái)就直接戴，這是不合理的，因?yàn)槊總€(gè)人的聽(tīng)力都不一定完全一致，助聽(tīng)器是根據(jù)不同性質(zhì)和程度的聽(tīng)力損失進(jìn)行放大，聽(tīng)力不同，放大的量一定不同;第三，有很多數(shù)次配助聽(tīng)器的朋友，習(xí)慣去做比較，助聽(tīng)器戴之后和沒(méi)戴之前的感受作比較，但實(shí)際上會(huì)不一樣的。當(dāng)有了聽(tīng)力損失而沒(méi)有助聽(tīng)器的時(shí)候，很多聲音會(huì)漏掉，例如風(fēng)聲、衣服摩擦聲等，如此一來(lái)環(huán)境相對(duì)安靜簡(jiǎn)單。但助聽(tīng)器戴上后，這些聲音又被放大了，又出現(xiàn)了，所以一時(shí)間會(huì)覺(jué)得周圍變亂了，變雜了，變吵了。對(duì)于這些聲音，建議患者盡量去適應(yīng)，因?yàn)檫@些聲音本來(lái)就是存在的，強(qiáng)制去讓助聽(tīng)器去少放大，會(huì)影響對(duì)聲音的清晰度。
三、驗(yàn)證期
“家人感覺(jué)，戴上助聽(tīng)器并沒(méi)有立竿見(jiàn)影!”
作為家人和朋友，在此過(guò)程中和患者的溝通，就不能像以前那樣大聲了，如此近距離的大聲，對(duì)助聽(tīng)器放大后的量來(lái)說(shuō)，確實(shí)會(huì)吵，用正常音量就可以。但是考慮到患者在聽(tīng)力損失期間，聲音接收的信息會(huì)少，所以前期和患者溝通，盡量面對(duì)面，講話慢一些，這個(gè)過(guò)程類似都小孩說(shuō)話，大量的信息灌輸，讓患者恢復(fù)對(duì)聲音的感知和記憶融合，對(duì)于后期聽(tīng)到、聽(tīng)清、聽(tīng)懂非常重要。再者，很多朋友覺(jué)得，助聽(tīng)器戴上了，就可以立即聽(tīng)得非常好，甚至是悄悄話，這就把助聽(tīng)器當(dāng)成竊聽(tīng)器了。實(shí)際上這個(gè)要求或許可以通過(guò)驗(yàn)配達(dá)到，但是就需要助聽(tīng)器把小聲放大非常多，患者會(huì)舒服嗎?必然不會(huì)，所有小聲都變成了噪聲。因此，充分的相信驗(yàn)配師的調(diào)試，切勿拔苗助長(zhǎng)。
四、習(xí)慣期
最后，當(dāng)度過(guò)了前期的抗拒、嘗試、驗(yàn)證，患者對(duì)于助聽(tīng)器逐步習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程中，家人和朋友就要督促和鼓勵(lì)患者堅(jiān)持配戴，定期更換電池，一旦患者覺(jué)得聲音不自然、不正常，家人就作為中間人，把問(wèn)題及時(shí)和驗(yàn)配師生溝通反映，讓患者放心、安心的使用而且定期的測(cè)聽(tīng)復(fù)查，對(duì)于患者本身和助聽(tīng)效果都非常重要。
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